http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_7.pdf
Jpendidikan30[07].pmd
pembelajaran dan rawatan. Seterusnya, perkaitan di antara empat fasa pembelajaran dalam strategi KPK diuji bagi melihat sama ada terdapat sumbangannya terhadap kemahiran kognitif. Fasa eksperimentasi aktif didapati mempunyai perkaitan yang kuat dengan pencapaian kemahiran kognitif. Sementara pencapaian kemahiran teknikal pula banyak disumbang oleh aktiviti fasa III dan IV iaitu eksperimentasi aktif dan konseptual abstrak. Fasa I dan II didapati menyumbang terhadap 7. Tafsiran nilai pekali korelasi Nilai pekali korelasi (r) Tafsiran 0.01 – 0.09 Boleh diabaikan 0.10 – 0.29 Rendah 0.30 – 0.49 Sederhana 0.50 – 0.69 Kuat 0.70 – 0.99 Sangat tinggi 1.00 Sempurna 125 Strategi Pembelajaran Pengalaman Berasaskan Model Kolb Jadual 8 menunjukkan korelasi di antara empat fasa pembelajaran dalam strategi pembelajaran KPK dengan
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Tesaurus |
|---|
| | | kuat (adjektif) | 1. Bersinonim dengan gagah: berdaya, bertenaga, sasa, mampu, sanggup, boleh,
Berantonim dengan lemah
2. Bersinonim dengan teguh: kukuh, tegap, tahan,
Berantonim dengan rapuh
3. Bersinonim dengan cekal: tabah, tahan, sabar,
Berantonim dengan lemah
4. Bersinonim dengan teruk: tenat, nazak, berat,
Berantonim dengan ringan
5. Bersinonim dengan suka: gemar, kaki, candu, ketagih,
6. Bersinonim dengan pandai: bijak, cekap, mahir, cerdik,
| | Kata Terbitan : sekuat-kuatnya, berkuat, berkuat-kuatan, menguatkan, memperkuat, kekuatan, penguatan, |
|
| Puisi |
|---|
|
Kuat ribut malam tadi,
Sapu tangan jatuh ke laman;
Hajat abang datang ke mari,
Hendak tidur berbantal lengan.
Lihat selanjutnya... |
|