KPT - Peta Laman
dan Olahragawati POLYSEA 2025 • YB Menteri Teruskan Pendekatan Turun Padang, Dekati Aspirasi Siswazah Negeri Terengganu • KPT Buat Lawatan Verifikasi Projek RP1 RMKe-13 di UTeM bagi Memastikan Kualiti Fasiliti • Forum Ilmuwan Malaysia MADANI Ke-9 Bincang Peranan ASEAN dan Hegemoni Kuasa Besar Bersama Prof. Jeffrey Sachs • KPT Terima Dokumen Akhir Pelan Tindakan 2026-2028 bagi RPTM • KPT Perkukuh Hubungan Strategik Bersama Baharu UM • In Person With Doc Zam USM: Bincang Kemenjadian Graduan Ke Solidariti Global • TKSU (Pengurusan Dan Pembangunan) KPT Rasmi CINOVATE 2025 PMTG Dan Buat Lawatan Pemantauan Projek Di PTSB • Ilmuwan Tiang Seri Negara, AI Jadi Agenda Masa Depan Pendidikan Tinggi • Hari Inovasi KPT 2025 Semarakkan Budaya Kreativiti Sektor Awam • Ng Zhen Fan Shankar Dinobatkan Tokoh Siswa Negara 2025 • Pendidikan Inovatif
|
KPT - FIM Siri 12 Bersama SC: Memacu Kedudukan Malaysia Dalam Gelombang Baharu Aliran Modal Global
lebih strategik dengan mengambil kira peralihan pusat pertumbuhan ekonomi dunia ke rantau ASEAN+3 serta peningkatan persaingan dalam menarik pelaburan berkualiti tinggi. Pendekatan tersebut menjadi antara fokus utama dalam Forum Ilmuwan Malaysia MADANI (FIM) Siri 12 bertemakan “Memacu Kedudukan Malaysia dalam Gelombang Baharu Aliran Modal Global” yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) dengan kerjasama Suruhanjaya Sekuriti Malaysia (SC) di Kuala |
KPT - Pengenalan
di universiti awam (UA), institusi pengajian tinggi swasta (IPTS), politeknik dan juga kolej komuniti. Semua institusi ini merupakan komponen utama ekosistem pendidikan dan latihan negara yang akan menjana para pemikir, ilmuwan, sarjana, tenaga kerja mahir dan separa mahir sesuai dengan peranan masing-masing. Bersesuaian dengan matlamat ini, KPT mempunyai dua (2) buah jabatan bagi pengurusan institusi pengajian tinggi, iaitu: • Jabatan Pendidikan
|
KPT - Korporat
di universiti awam (UA), institusi pengajian tinggi swasta (IPTS), politeknik dan juga kolej komuniti. Semua institusi ini merupakan komponen utama ekosistem pendidikan dan latihan negara yang akan menjana para pemikir, ilmuwan, sarjana, tenaga kerja mahir dan separa mahir sesuai dengan peranan masing-masing. Baca selanjutnya Visi Malaysia sebagai hab bakat dan pengetahuan yang unggul Misi Memperkukuh ekosistem pendidikan tinggi menerusi pemerkasaan |
|
| Tesaurus |
|---|
| | | ilmuwan (kata nama) | | Bersinonim dengan ilmiahwan, cendekiawan, cerdik pandai, bijak pandai, sarjana, pakar, ahli, ulama, hukama, intelek., | |
|
|