http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_9.pdf
Jpendidikan30[09].pmd
tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembahKu”. (Qur’an, Al-Zariyat 51: 56). Keberkesanan kaedah mengajar dan jalinan hubungan yang lebih mesra di antara guru dan pelajar di pusat-pusat pengajian dari peringkat rendah sehingga peringkat tinggi menjadi lebih penting supaya penyampaian pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan lebih tersusun dan memudahkan pencapaian matlamat yang telah digariskan. Oleh itu, aspek
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdf
Jpendidikan30[08].pmd
industri memerlukan pekerja yang berkebolehan menggunakan teknologi komputer (Molnar 1980). 131 Tahap Literasi Komputer Pelajar Sekolah Menengah di Kedah Sebagai menyahut kepelbagaian teknologi yang berkembang, Kementerian Pendidikan Malaysia di bawah Pusat Perkembangan Kurikulum, telah melaksanakan Projek Literasi Komputer pada tahun 1992. Di antara objektif utama perlaksanaan program ini ialah untuk memupuk sikap positif pelajar terhadap penggunaan komputer di samping bertujuan supaya
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf
Jpendidikan30[04].pmd
Doktor Falsafah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi. . 2004b. Perbandingan strategi belajar pembelajaran antara jantina pelajar ketika belajar bahasa di luar kelas. Kertas kerja dibentangkan di Konferensi Intlektual Bahasa. Anjuran Pusat Bahasa, Universiti Teknologi Mara cawangan Pahang pada 31 Mac-1 April 2004 di Dhe Rhu Beach Resort, Kuantan. Zamri Mahamod dan Mohamed Amin Embi. 2000. Pengenalpastian gaya dan strategi pembelajaran
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Puisi |
|---|
|
Tinggi pusat tinggi beringin,
Tempat menggantung anak dewa;
Hendak berpesan dengan angin,
Angin tidak pandai berkata.
Lihat selanjutnya... |
|