http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf
Jpendidikan30[04].pmd
ABSTRAK Artikel ini bertujuan untuk memperihalkan satu dapatan kajian tentang kepelbagaian strategi belajar yang digunakan oleh pelajar lelaki dan perempuan ketika belajar bahasa Melayu di luar kelas berdasarkan kemahiran bahasa (mendengar, bertutur, membaca dan menulis). Kaedah kualitatif berbentuk kajian kes digunakan bagi memperoleh kepelbagaian strategi pembelajaran bahasa di luar kelas. Instrumen temu bual digunakan bagi mengumpul data. Seramai lapan pelajar Tingkatan 4 dijadikan peserta kajian, iaitu empat orang pelajar cemerlang dan empat orang pelajar lemah yang mewakili kedua-dua jantina. Peserta kajian ditanya tentang strategi belajar bahasa yang digunakan dalam kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis ketika belajar bahasa Melayu di di luar kelas. Data temu bual dianalisis untuk mencari tema dan diberi kod. Data dianalisis menggunakan kaedah Analisis Indeks Cohen Kappa
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_9.pdf
Jpendidikan30[09].pmd
dengan cara menggabungjalinkan di antara kaedah-kaedah yang berkesan yang telah dikenalpasti kebaikannya masing- masing. Kaedah Elektik Sistematik ini juga didapati berkesan terhadap diri dan pencapaian pelajar-pelajar dalam kemahiran mendengar, kemahiran bertutur, kemahiran membaca dan kemahiran menulis (Maimun Aqsha Lubis 2003). 149 Kaedah Pengajaran Pengetahuan Agama Islam di Brunei Darussalam RUJUKAN Al-Qur’an dan Tafsir Pimpinan Al Rahman.1997
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Tesaurus |
|---|
| | Tiada maklumat tesaurus untuk kata mendengar |
|
| Puisi |
|---|
|
Pokok nyiur pokok pinang,
Pokok dedap pohon pandan;
Bila mendengar adik bertunang,
Abang di sini tak sedap badan.
Lihat selanjutnya... |
|