ttp://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_2.pdf
Jpendidikan30[10].pmd
model gaya pembelajaran yang memberi fokus kepada dimensi sosial pelajar. Grasha dan Reichmann (1974) menggunakan alat Grasha-Reichmann Student Learning Style Scales ( GRSLSS,) telah memperkenalkan enam gaya pembelajaran social, iaitu bebas, mengelak, bekerjasama, bergantung, bersaing dan keterlibatan. Reid (1987) menjalankan kajian terhadap pembelajaran mata pelajaran ESL (English as a Second Language) telah memperkenalkan model kecenderungan gaya pembelajaran dengan enam aspek gaya semasa pembelajaran komputer. Kajian ini bertujuan untuk menentukan tahap kecenderungan gaya pembelajaran yang menjadi pilihan guru pelatih KPLI semasa pembelajaran komputer. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti pengaruh pemboleh ubah bebas jantina dan opsyen terhadap keenam-enam kecenderungan gaya pembelajaran tersebut. 154 Jurnal Pendidikan 30 Persoalan kajian adalah seperti berikut: Apakah tahap aspek-aspek kecenderungan gaya pembelajaran guru pelatih KPLI semasa
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_10.pdf
Jpendidikan30[10].pmd
model gaya pembelajaran yang memberi fokus kepada dimensi sosial pelajar. Grasha dan Reichmann (1974) menggunakan alat Grasha-Reichmann Student Learning Style Scales ( GRSLSS,) telah memperkenalkan enam gaya pembelajaran social, iaitu bebas, mengelak, bekerjasama, bergantung, bersaing dan keterlibatan. Reid (1987) menjalankan kajian terhadap pembelajaran mata pelajaran ESL (English as a Second Language) telah memperkenalkan model kecenderungan gaya pembelajaran dengan enam aspek gaya semasa pembelajaran komputer. Kajian ini bertujuan untuk menentukan tahap kecenderungan gaya pembelajaran yang menjadi pilihan guru pelatih KPLI semasa pembelajaran komputer. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti pengaruh pemboleh ubah bebas jantina dan opsyen terhadap keenam-enam kecenderungan gaya pembelajaran tersebut. 154 Jurnal Pendidikan 30 Persoalan kajian adalah seperti berikut: Apakah tahap aspek-aspek kecenderungan gaya pembelajaran guru pelatih KPLI semasa
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdf
Jpendidikan30[08].pmd
Min Bilangan (Orang) Peratus Tahap 15 hingga 45 180 25.78 Tidak mahir 46 hingga 75 518 74.21 Mahir TAHAP LITERASI KOMPUTER SECARA KESELURUHAN Jadual 6 menunjukkan skor pembolehubah bebas kajian diterangkan berdasarkan statistik deskriptif yang berkaitan dengan julat, min dan sisihan piawai. Skor tersebut memberi gambaran reaksi responden terhadap komponen literasi komputer. Dimensi sikap mencatatkan julat skor daripada 47
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Tesaurus |
|---|
| | Tiada maklumat tesaurus untuk kata bebas |
|
| Puisi |
|---|
|
Ambil parang pergi menebas,
Dahannya jatuh merata-rata;
Dulu hamba mergastua bebas,
Sekarang dijerat si molek jelita.
Lihat selanjutnya... |
|