http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf

Jpendidikan30[04].pmd

dilaporkan oleh mereka menunjukkan bahawa pelajar perempuan lebih banyak menggunakan SPB berbanding pelajar lelaki ketika belajar BM semasa DLK. Dapatan kajian juga bertentangan dengan beberapa kajian SPB dalam mata pelajaran BI di Malaysia seperti kajian yang dilaporkan oleh Mohamed Amin (1996), Azlin Mazniwati (2000) dan Faizahani (2002). Ketiga-tiga pengkaji SPB dalam BI ini melaporkan bahawa pelajar perempuan lebih banyak menggunakan SPB berbanding pelajar perempuan. Selain itu, dapatan kajian pengkaji juga tidak selari dengan beberapa kajian di Barat seperti kajian yang dijalankan oleh