css?name=bootstrapTheme-lumen
8, .col-lg-8, .col-xs-9, .col-sm-9, .col-md-9, .col-lg-9, .col-xs-10, .col-sm-10, .col-md-10, .col-lg-10, .col-xs-11, .col-sm-11, .col-md-11, .col-lg-11, .col-xs-12, .col-sm-12, .col-md-12, .col-lg-12{position:relative;min-height:1px;padding-right:15px;padding-left:15px}.col
|
Announcements | Asian Journal of Business and Accounting
Login Toggle navigation Asian Journal of Business and Accounting • Current • Archives • Announcements • About • About the Journal • Submissions • Editorial Team • Privacy Statement • Contact Search • Home • Announcements Announcements CREME AWARD 2019 2019-11-08 We are pleased to inform you that Asian Journal of Business and Accounting has been selected for High Prestige Journal Indexed in SCOPUS in the field Social Sciences Art |
CREME AWARD 2019 | Asian Journal of Business and Accounting
Journal of Business and Accounting • Current • Archives • Announcements • About • About the Journal • Submissions • Editorial Team • Privacy Statement • Contact Search • Home • Announcements • CREME AWARD 2019 CREME AWARD 2019 Posted on 2019-11-08 We are pleased to inform you that Asian Journal of Business and Accounting has been selected for High Prestige Journal Indexed in SCOPUS in the field Social Sciences Art
|
Asian Journal of Business and Accounting
Publisher: University of Malaya Publication type: Print & Electronic Publication frequency: 2 time(s) per year (June and December) Journal Website: http://ajba.um.edu.my Announcements CREME AWARD 2019 2019-11-08 We are pleased to inform you that Asian Journal of Business and Accounting has been selected for High Prestige Journal Indexed in SCOPUS in the field Social Sciences Art |
Asian Journal of Business and Accounting
Publisher: University of Malaya Publication type: Print & Electronic Publication frequency: 2 time(s) per year (June and December) Journal Website: http://ajba.um.edu.my Announcements CREME AWARD 2019 2019-11-08 We are pleased to inform you that Asian Journal of Business and Accounting has been selected for High Prestige Journal Indexed in SCOPUS in the field Social Sciences Art
|
Submissions | Asian Journal of Business and Accounting
in Finance, Department of Finance, Bond University, Queensland 4229, Australia, e-mail: mariff@bond.edu.au. Abstract: Must be STRUCTURED ABSTRACT , Concise, informative, not more than 150 words, font size 11, the word abstract is bold, typed in font size 12. The abstract must includes the following sections: • manuscript type • research aims • design/methodology/approach • research findings • theoretical contribution/originality • practitioner both in their mathematic forms. Numbers in decimals or in fractions are appropriate to appear in their original form as noted here: 22.3, 5.2, 8/10 and 3½. 11 Section headings Section headings should be in bold, font size 12, aligned to the left, and numbered sequentially in Arabic numerals. First level subheadings should be in italics and bold |
jquery-ui.min.js?v=3.3.0.6
t-1)-7.5)*Math.PI/15)},Back:function(t){return t*t*(3*t-2)},Bounce:function(t){for(var e,i=4;((e=Math.pow(2,--i))-1)/11>t;);return 1/Math.pow(4,3-i)-7.5625*Math.pow((3*e-2)/22-t,2)}}),t.each(e,function(e,i){t.easing["easeIn"+e]=i,t t.datepicker._showDatepicker(e[0])):t.datepicker._showDatepicker(e[0]),!1}))},_autoSize:function(t){if(this._get(t,"autoSize")&&!t.inline){var e,i,s,n,o=new Date(2009,11,20),a=this._get(t,"dateFormat");a.match(/[DM]/)&&(e=function(t){for(i=0,s=0,n=0;t.length>n;n++)t[n].length>i&&(i=t[n
|
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_5.pdf
Jpendidikan30[05].pmd
17.1 4 I don’t feel threatened when others talk about 30 106 167 186 65 3.27 1.06 computers 5.4 19.1 30.1 33.6 11.7 9 I feel comfortable 80 8 17 103 217 129 3.36 1.60 when using computers 14.4 1.4 3.1 18.6 39.2 23.3 7 I feel comfortable in 80 11 30 130 182 121 3.24 1.60 computer classes 14.4 2.0 5.4 23.5 32.9 21.8 8 TABLE 1 (cont.) (Negatively worded items) Computers
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf
Jpendidikan30[04].pmd
diikuti PCL-1 dengan 40 SPB, PLL-1 (PLL - pelajar lemah lelaki) dengan 13 SPB, manakala PLL-2 merupakan pelajar lelaki paling sedikit melapor menggunakan SPB ketika DLK, iaitu sebanyak 11 SPB sahaja. Secara perbandingan, PCL melapor menggunakan lebih banyak SPB ketika belajar BM semasa DLK berbanding PLL. Terdapat empat SPB yang dikategorikan sebagai SPB paling popular yang digunakan oleh PCL pendengaran / / 6. DTKR Dengar teliti kata rakan / / / / 7. DTAG Dengar teliti arahan guru / 8. HKT Hadiri kelas tuisyen / 9. DTPS Dengar teliti pengumuman sekolah / / 10. DTPP Dengar teliti percakapan pemberita / 11. DTKK Dengar teliti kata keluarga / 12. DTKGT Dengar teliti kata guru tuisyen / 13. BTG Banyak tanya guru / 14. DAPB Dengar aktiviti pertandingan bahasa / 15. ABAB Ambil bahagian aktiviti bahasa / 16
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_8.pdf
Jpendidikan30[08].pmd
79.4%. Skor markah terendah responden ialah 0 atau 20% dan dikategorikan sebagai sangat lemah. Manakala, skor markah tertinggi responden ialah 20 atau 100% dan dikategorikan sebagai sangat baik. Sebanyak 11 (1.58%) responden tergolong dalam kategori lemah dengan mendapat markah di antara 21% hingga 40%. Jadual 2 menunjukkan taburan responden berdasarkan markah ujian pengetahuan kognitif. Jika dilihat isi kandungan ujian komputer 3.75 26 Komputer membuatkan saya tidak selesa 4.21 27 Apabila hendak menggunakan komputer, saya berasa lemas 4.18 28 Komputer membuatkan saya berasa selesa membuat kerja 4.11 29 Komputer mengeliru dan menjadikan saya tidak senang 3.97 30 Saya tidak pandai menggunakan komputer 3.71 31 Saya akan bekerja dalam persekitaran komputer 3.79 32 Cabaran menyelesaikan
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_7.pdf
Jpendidikan30[07].pmd
34, p = .00) dan (r = .32, p = .00). Ini bermakna 32.5% daripada variasi dalam kemahiran analitial dijelaskan oleh aktiviti fasa eksperimentasi aktif, diikuti dengan 28.7% oleh fasa kuliah, 11.6% oleh fasa pengalaman konkrit dan 10.2% oleh fasa pemerhatian reflektif. JADUAL 8. Korelasi antara empat fasa pembelajaran strategi KPK dan pencapaian kognitif pelajar Fasa Pembelajaran Kemahiran Teknikal Kemahiran crisis in accounting education. Journal of Accountancy April (193) 4. Gainen, J.&P. Locatelli.1995.Assesment for the New Curriculum:a Guide for Professional Accounting Programs. Accounting Education Series. Vol. 11. Sarasota, FL: Accounting Education Change Commission and American Accounting Association. Graham, C. & McKenzie, A. 1995. Delivering the promise : developing new graduates. Education & Training 37(2): 33-40 Harb, J. N
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_6.pdf
C:\Documents and Settings\Admin
pelajar meliputi maklumat demografi (18 item); gaya pembelajaran pelajar (36 item); strategi dan kemahiran belajar (24 item); nilai pelajar terhadap pendidikan dan kerjaya (18 item); tahap kepuasan terhadap persekitaran sekolah (11 item); persepsi terhadap kawalan keluarga (8 item) dan persepsi pelajar terhadap pengajaran guru (30 item). Soal selidik guru pula digunakan untuk mengukur faktor-faktor guru. Item-item dalam soal selidik guru meliputi maklumat demografi (12 item), persepsi guru terhadap pelajar lelaki dan perempuan (12 item), persepsi guru terhadap profesion perguruan (9 item) dan, interpretasi dan pelaksanaan kurikulum (11 item). Ujian Cronbach Alfa digunakan untuk menentukan indeks kebolehpercayaan instrumen kajian. Nilai Cronbach Alfa bagi kedua-dua instrumen adalah tinggi. Bagi instrumen pelajar indeks kebolehpercayaan Cronbach Alfa adalah antara 0
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Tesaurus |
|---|
| | Tiada maklumat tesaurus untuk kata 11 |
|
|