Kata |
Takrif |
Sumber |
memvariasikan | menjadikan bervariasi: Usaha utk ~ cara atau kaedah pengajaran diharapkan dpt membantu mengatasi rasa bosan para pelajar. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
variasi | kelainan drpd keadaan yg biasa. bervariasi berlainan atau berbeza-beza keadaan, bentuk atau sifat sesuatu: Teknik yg ~ digunakan utk menangani projek itu. memvariasikan menjadikan bervariasi: Usaha utk ~ cara atau kaedah pengajaran diharapkan dpt membantu mengatasi rasa bosan para pelajar. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
wijaya | kemenangan. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
valkani | vulkan. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
ultralembayung | ultraungu. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
berzuriat | mempunyai zuriat. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
zat kapur | kalsium. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
zat hijau | klorofil. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
zakar | kemaluan lelaki. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
yu jerung | Sphyrnidae. | Kamus Pelajar Edisi Kedua |
Kata |
Takrif |
Sumber |
sixth former | n /pelajar, penuntut/ tingkatan enam: ~s have certain special privileges, pelajar-pelajar tingkatan enam mempunyai keistimewaan tertentu. | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
struggle | the students were able to ~ through their exam, pelajar-pelajar itu telah dapat lulus dlm peperiksaan mereka krn bersusah payah belajar dgn kuatnya; we managed to ~ through the depression somehow, and when the economic condition improved life became easier, kami berjaya menempuh zaman kemelesetan ekonomi itu, dan apabila keadaan bertambah baik kehidupan kami bertambah senang; | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
vacation | on ~, sedang bercuti: the students are on ~, pelajar-pelajar itu sedang bercuti; | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
stimulation | 2. stimulus, rangsangan: students who need ~, pelajar-pelajar yg memerlukan rangsangan. | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
varying | adj berbeza-beza: the students achieved ~ degrees of success, pelajar-pelajar itu mencapai kejayaan yg berbeza-beza tingkatnya; ~ views on child discipline, pandangan yg berbeza-beza ttg disiplin kanak-kanak; | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
medical | adj perubatan: a ~ practitioner, pengamal perubatan; ~ students, pelajar-pelajar perubatan; he requires ~ treatment, dia memerlukan rawatan perubatan; a ~ ward, wad perubatan; | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
form | ~ into, membuat, membentuk: the students ~ed into a line, pelajar-pelajar itu membuat satu barisan; ~ st into, mengatur sst menjadi: the regiment was ~ed into several columns, regimen itu diatur menjadi beberapa barisan. | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
wage | vt melancarkan: the students ~d a campaign against nuclear armament, pelajar-pelajar itu melancarkan kempen menentang persenjataan nuklear; | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
indoctrinate | vt mengindoktrinasikan: to ~ the students with his own political ideas, mengindoktrinasikan pelajar-pelajar dgn idea politiknya. | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
disregard | vt tdk /mempedulikan, mengendahkan, menghiraukan/: the students chose to ~ the warning, pelajar-pelajar itu sengaja tdk mempedulikan amaran; she consistently ~ed the feelings of others, dia selalu tdk mempedulikan perasaan orang lain. | Kamus Inggeris-Melayu Dewan |
Istilah Sumber |
Istilah Indonesia |
Istilah Brunei |
Istilah Malaysia |
Bidang |
student association | asosiasi pelajar/persatuan pelajar | persatuan pelajar | persatuan pelajar | Pendidikan |
transfer student | pelajar pindahan | pelajar pindahan | pelajar pindahan | Pendidikan |
student's elbow | siku pelajar | siku pelajar | siku pelajar | Perubatan |
learner | pebelajar | pelajar | pelajar | Pendidikan |
student elbow | siku mahasiswa/pelajar | Tiada | siku pelajar | Perubatan |
gifted students | siswa berbakat | pelajar berbakat | pelajar berbakat | Sosiologi |
student flow | arus siswa | arus pelajar | arus pelajar | Pendidikan |
student peers | kawan sebaya (maha)siswa | pelajar sebaya | pelajar sebaya | Sosiologi |
student movements | gerakan mahasiswa | gerakan pelajar | gerakan pelajar | Sosiologi |
at-risk students | siswa bermasalah | pelajar berisiko | pelajar berisiko | Sosiologi |
Istilah Sumber |
Istilah Sasar |
Bidang |
Subbidang |
Huraian |
networked learning | pembelajaran terangkai | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Proses pembelajaran yang melibatkan kolaborasi dan interaksi antara pelajar dengan pelajar, pelajar dengan guru, atau guru dengan guru dari institusi yang berbeza melalui persekitaran pembelajaran secara dalam talian. Bahan pembelajaran digital boleh dikongsi dan diguna pakai bersama. |
example class | kelompok model | Pendidikan | Tiada | Kaedah mengajar di peringkat pengajian tinggi, yang memerlukan pelajar menyelesaikan masalah melalui perbincangan di dalam kelompok kecil sebagai contoh atau model kepada pelajar-pelajar lain dalam kelas berkenaan. |
Mozart effect | kesan Mozart | Psikologi | Psikologi Umum | Kesan muzik yang dikatakan boleh meningkatkan kemampuan ruang (spatial) individu yang terlibat. Rauscher dan Shaw (1998) melaporkan bahawa sonata piano Mozart yang diperdengarkan kepada pelajar kolej didapati dapat meningkatkan prestasi ujian taakulan ruang pelajar-pelajar tersebut. Kejayaan ini telah membuatkan ramai ibu bapa memperdengarkan muzik tersebut kepada anak-anak mereka supaya mereka menjadi orang yang bijaksana apabila dewasa. Walau bagaimanapun, kesan ini tidak dapat ditunjukkan dalam kebanyakan kajian yang dijalankan. Namun, ramai pengkaji bersetuju bahawa muzik Mozart boleh meningkatkan tahap kewaspadaan kanak-kanak dan merangsang keadaan rasa hati yang lebih baik. |
visual learner | pelajar visual | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Pelajar yang selesa menggunakan kaedah pengajaran melalui penglihatan dengan menggunakan bahan visual seperti graf, carta, peta, gambar rajah, video, demonstrasi dan sebagainya. Banding pelajar auditori, pelajar kinestatik. |
auditory learner | pelajar auditori | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Pelajar yang selesa dengan kaedah pengajaran melalui pendengaran dan percakapan seperti membaca dengan kuat, mendengar rakaman suara, mendengar syarahan atau kuliah, mendengar muzik dan lain-lain. Banding pelajar kinestatik, pelajar visual. |
kinesthetic learner | pelajar kinestetik | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Pelajar yang selesa dengan kaedah pengajaran melalui sentuhan dan gerakan diri sendiri seperti menggerakkan badan, membuat aktiviti fizikal, membuat amali, menggunakan pen penyerlah berwarna, melukis gambar dan mencoret. Banding pelajar visual, pelajar auditori. |
student-centered learning | pembelajaran berpusatkan pelajar | Teknologi Maklumat | e-Pembelajaran | Pendekatan pembelajaran yang berfokus kepada penglibatan aktif pelajar. Kaedah pengajaran dan pembelajaran dipacu oleh kecenderungan, keperluan, kemahuan dan kemampuan pelajar. Sinonim berpusatkan pelajar. |
child-centred method | kaedah tumpu pelajar | Pendidikan | Tiada | Kaedah pengajaran dan pembelajaran yang mengutamakan keperluan pelajar atau berorientasikan pelajar. |
interaction analysis | analisis saling tindak | Pendidikan | Tiada | 1. Proses mengkaji dan mencatat secara terperinci kesalingtindakan di antara pelajar dengan pelajar, guru, dan sebagainya. |
differentiated curriculum | kurikulum pembezaan | Pendidikan | Tiada | Program pengajian yang direka bentuk khusus untuk pelajar yang berbeza dari segi keperluan pembelajaran seperti pelajar cerdas dan pelajar bermasalah dalam pembelajaran. |
Kata |
Takrif |
Bahasa |
Tema |
kelaih | kelas; 1 bilik tempat belajar, bilik darjah: murip-murip nda masuok ~ murid-murid belum masuk kelas; 2 perkumpulan utk mempelajari sst: ~ sains kelas sains; 3 peringkat, tingkatan, pelajaran yg diikuti: a belajer ~ dibak pelajar-pelajar kelas bawah; 4 gol | Melanau Mukah | |
apal | hafal; ingat: iya ~ bendar ka samoa pelajar iya dia ingat betul semua pelajarannya; | Iban | |
Bahasa Suku Kaum |
Takrif |
Contoh Ayat |
Rujukan |
Sumber |
merarau Ib | makan tengah hari. | Cikgu Awang memandang ke arah beberapa orang pelajar yang berbaris untuk mendapatkan makanan pada waktu merarau itu. | Rahsia Saidin | Glosari Leksikal Bahasa Sukuan |
Kamus Parsi.indb هب نديشکزارد )derāz keshīdan be posht( نايم رد ،نيب رد )dar beyn, dar miyān( )dar jelow, pīsh( شيپ ،ولج رد یليصحت کردم ،هجرد )daraje, madrak-e taḥṣ īlī( maklumat, ilmu pelajar ilmuwan, sarjana bapa saudara, pak cik guru anak saudara perempuan pintu panjang baring di antara di depan darjah, ijazah knowledge student scholar uncle teacher niece door long to lie down moḥaṣṣel( )shāl-e gardan( ندرگ لاش )shām( ماش )shāmpo( وپماش )shāne( هناش )shānzdah( هدزناش )shāne kardan( ندرک هناش )shāhed, govāh( هاوگ ،دهاش )shāhzāde [pesar[( )رسپ( هدازهاش ranting dahan gembira penyair pelajar, murid selendang makan malam syampu sikat enam belas menyikat saksi putera twig branch happy poet student shawl dinner shampoo comb sixteen to comb witness prince ش Kamus Parsi.indb 87
|
Kamus Sains.indb tindak balas yang berbahaya kepada dirinya. (BIO) universal set (set semesta) Simbol E atau Ω. Set yang mengandungi semua unsur yang menjadi bahan segala perbincangan dalam sesuatu kajian. Contohnya, bagi pelajar di pe- ringkat tadika, set semesta untuk aritmetik biasanya ialah set nombor bulat. unipolar nerve cell universal asynchronous transmitter-receiver universal donor universal set Kamus Sains.indb 707 7/8/08 11:51:16 AM 708 Bagi pelajar sekolah rendah, set semesta semasa mempelajari pecahan ialah set semua nombor nisbah yang tak negatif. Bagi pelajar sekolah menengah, semasa mempelajari pecahan ialah set semua nombor nisbah. (MAT) universal time
|
Kamus Teknologi Maklumat ct.indd mengandungi 548 istilah berserta huraian, hasil penyusunan yang dilakukan oleh pakar yang berkaliber dalam bidang ini. Penerbitan Kamus Teknologi Maklumat: Keselamatan Komputer ini diharapkan dapat memenuhi keperluan para pengguna khususnya pelajar institusi pengajian tinggi, pensyarah, para pengamal dalam bidang Teknologi Maklumat serta pengguna umum yang lain. Pada kesempatan ini, saya ingin mengucapkan setinggi-tinggi tahniah dan terima kasih kepada para penyusunnya 4:01:26 PM 7 algoritma RSA (Ig. RSA algorithm; Br. algoritma RSA; Id. algoritma RSA) Algoritma penyulitan kekunci awam yang dinamakan mengikut abjad pertama penciptanya, Profesor Rivest dan bekas pelajar beliau Adi Shamir dan Len Adleman. Kerahsiaannya berdasarkan cabang matematik teori nombor, iaitu teori Eular dan teori Fermat yang menggunakan ciri nombor perdana. Panjang kekunci RSA yang biasa ialah 1024
|
Kamus Thai 2.indb t] น bank perdagangan ธนาคารโลก [-lo:k] น Bank Dunia ธนาคารออมสิน [-:msi n] น Bank Simpanan ธนาณัติ [tana:nat] น kiriman wang: นักศึกษาได ้ รับธนาณัติจากแม ่ ของเขา Pelajar itu menerima kiriman wang daripada ibunya. ธนู [tanu:] น panah ธรณี [t:rani:] ดู แผ ่ นดิน ธรณีประตู [-pratu:] น bendul pintu ธรณีวิทยา [-wi ttaya:] น geologi ธรณีสงฆ ์ 11:09:01 AM น 208 นักรบ [nakrop] น pahlawan นักร ้ อง [nakr:] น penyanyi นักเรียน [nakria:n] น murid นักเลง [nakle:] น samseng นักศึกษา [naksksa:] น pelajar, ma- hasiswa นักส ื บ [naks:p] น pengintip นักแสดง [naksadε:] น pelakon นั่ ง [na] ก duduk นั่ งขัดสมาธิ [-katsama:t] ก bersila นั่ งคุกเข ่ า [-kukkau
|
Kamus Thai 2.indb ว ikhlas, tulus จริยธรรม [cari yatam] น moral, จน จริยธรรม Kamus Thai 2.indb 102 4/15/2008 11:05:44 AM จ 103 akhlak: จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนนี้ สูงยิ่ ง Moral pelajar sekolah ini tinggi sekali. จริยศาสตร ์ [cari ya sa:t ] น etika: คุณครูสอนวิชาจริยศาสตร ์ แก ่ นักเรียนชั้ นมัธยม ปลาย Guru mengajar etika kepada pe lajar menengah atas. จริยศ ลูกชายคนโตของ เขาเกิดในปีจอ Anak sulungnya dilahirkan pada tahun anjing. จอ 2 [c:] น skrin, layar: นักศ ึ กษาใช ้ ฝาผนัง เป็นจอสำหรับฉายภาพยนตร ์ ประวัติการต ่ อสู ้ ของ นักศ ึ กษาไทย Para pelajar menggunakan dinding sebagai skrin untuk menayang kan filem sejarah perjuangan pelajar Thai. จ ่ อ [c:] ก mengacungkan, mendekat kan: ผู ้ ร ้ ายจ ่ อปลายดาบที่ คอของเศรษฐี Penja hat |
Kamus Thai 2.indb negara Malaysia dan Thailand, khususnya apabila melibatkan hubungan dua hala antara kedua- dua buah negara dalam bidang pendidikan. Saya percaya penerbitan kamus ini akan memberikan manfaat yang besar bagi para pelajar dan pengguna yang ingin mempelajari bahasa Melayu atau bahasa Thai. Semoga kerjasama antara kedua-dua buah negara, khususnya dalam bidang pendidikan akan terus disemarakkan dengan kegiatan yang boleh memberikan manfaat PSU) pada 21 Ogos 1995. Kita sedar bahawa kamus terbitan DBP menjadi rujukan paling berautoriti bagi semua lapisan masyarakat, khususnya di Malaysia. Saya percaya kamus ini sangat ditunggu-tunggu oleh pelajar bahasa Thai dan bahasa Melayu, terutama pelajar berketurunan Melayu di Thailand yang ingin menjejaki dan meningkatkan penguasaan bahasa ibunda mereka. Mudah-mudahan kamus ini dapat memenuhi hasrat tersebut. Saya sangat
|
Kamus Thai 2.indb งเรือง [-ra] ว gemilang: มะละกาเคย เป็นเมืองที่ รุ ่ งเรือง Melaka pernah menja- di negeri yang gemilang. รุ ่ งโรจน ์ [-ro:t] ว cemerlang: นักเรียนที่ ขยันจะมีอนาคตที่ รุ ่ งโรจน ์ Pelajar yang ra- jin akan mempunyai masa depan yang cemerlang. รุ ้ ง [ru] น pelangi, ular danu รุงรัง [rura] ว kusut-masai: ผมของ ขอทานคนนั ้ นรุงรังเหมือนรังนก Rambut pe ngemis itu Pak Cik Mi yang tergagap-gagap. ลอก [l:k] ก 1 menggelupas: หลังจาก โดนแดดมาหลายวันผิวของเขาก็ลอก Setelah beberapa hari kena panas, kulitnya pun menggelupas. 2 meniru: นักศึกษาบางคน ลอกคำตอบของเพื่ อนในห ้ องสอบ Sesetengah pelajar meniru jawapan kawan mereka dalam bilik peperiksaan. ลอกคราบ [-kra:p] ก bersalin kulit: งูเป็นสัตว ์ ที่ ลอกคราบ Ular adalah bina- tang yang bersalin kulit. ล็อกเกต [lkket] น loket ลอง [l |
Kamus Thai 2.indb sempadan antara dua buah negara itu akhirnya mence- tuskan peperangan. กรณีศึกษา [-sksa:] น kajian kes: น ั กศึกษาปีสุดท ้ ายของมหาวิทยาล ั ยน ั ้น กำล ั งทำวิจ ั ยกรณีศึกษาความยากจนของคน รูสะมิแล Pelajar tahun akhir universiti itu sedang menjalankan kajian kes tentang kemiskinan penduduk Kam- pung Rusamilae. กรณียกิจ [-yaki t] ดู พระราชกรณียกิจ กรด [krot] น (สารเคมี) asid กรดกำมะถัน [-kammatan] น asid sulfurik นบ ่ อย ๆ Pengganas kerap mengacau ketenteraman awam di kawasan itu. ก ่ อตั ้ ง [-ta] ก menubuhkan: น ั กศึกษา ม.อ. ก ่ อต ั ้งชมรมภาษามลายู Pelajar PSU telah menubuhkan Persatuan Ba- hasa Melayu. ก ่ อสร ้ าง [-sa:] ก membina: ร ั ฐบาลกำล ั ง ก ่ อสร ้ างถนนเพื่ อความสะดวกในการติดต ่ อ ระหว
|
Kata |
Sebutan |
Jawi |
pelajar | [pe.la.jar] | ڤلاجر |
B.Melayu |
B.Inggeris |
B.Parsi |
Sebutan |
pelajar , murid | student | شاگرد،دانشآموز،محصل | shāgerd , dāneshāmūz , moḥaṣṣel |
pelajar | student | دانشجو | dāneshjū |
Istilah Bahasa Melayu |
Istilah Bahasa Inggeris |
Huraian |
Peringkat |
data terkumpul | grouped data | Data mentah yang disusun mengikut selang kelas yang seragam. Contohnya, markah bagi 50 pelajar mengikut selang kelas 0 -9, 10 -19, 20 - 29. | Menengah Atas |
data tak terkumpul | ungrouped data | Data mentah yang tidak disusun mengikut sebarang pengelasan. Setiap satunya wujud secara individu. Contohnya, markah bagi 5 pelajar ialah 60, 80, 65, 90, 73. | Menengah Atas |
|
Tesaurus |
---|
| Tiada maklumat tesaurus untuk kata pelajar |
|
|