Menganyam Kedukaan hati mengenangkan keadaan yang dia- Iaminya. Dia menggeleng kepala, seolah-olah tidak percaya perkara begini boleh terjadi kini. Kedua-dua anak-beranak tiba-tiba benlalu sahaja dani- padanya tanpa ucapan lanjut. Diamembiarkan sahaja mereka berlalu. Di rumah panjang itu pun cuma ada segelintir manusia yang boleh memahaminya, termasuk Cikgu Kumang, cikgu perempuan benasal dan Sihu yang terus menetapdi situ. Cikgu itulah an tergesa-gesa ke arah Sagah. Dia mesti bertindak. mi soal maruah. Pun soal masa depan anak-anak dan keturunannya. Apa akan jadi, jadilah. Dia sedar, usianya kini sudab semakin lanjut. Tapi Abui, Seman dan Dosem nanti, bagaimana? Budak-budakitu hendak bergantung pada apa? Sudahlah Abui dan Soman tercicft sekolah. Tanah sudah tinggal sekangkang kera. Kalau 61 MENGANYAM KEDUKAAN dibahagi-bahagikan
|
|
|