Portal Rasmi Kementerian Pelajaran Malaysia - Kurikulum Kebangsaan
suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan” Akta Pendidikan 1996 [Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) Pendidikan 1997] Bilangan Pelawat: Tarikh Kemaskini: 07
|
Portal Rasmi Kementerian Pelajaran Malaysia - Falsafah Pendidikan
Pendidikan Falsafah Pendidikan Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan |
KPT - Sorotan Aktiviti
Santuni MADANI KSU 2025 01 Dis 2025 TYT Sabah Sempurnakan Sidang Pertama Konvokesyen UMS Ke-27 01 Dis 2025 Lawatan Kerja TKSU (PP) Ke Hospital Tunku Ampuan Besar Tuanku Aishah Rohani, Hospital Pakar Kanak-Kanak, UKM 01 Dis 2025 NMEPC 3.0 Lonjak Ekosistem Keusahawanan Negara Berteraskan Teknologi Dan Inovasi 25 Nov 2025 Malaysia-Afrika Tingkat Mobiliti Akademia, Sasar Jadi Hab
|
KPT - Peta Laman
Komuniti Kg. Sayong Hulu Menerusi Program Santuni MADANI KSU 2025 • TYT Sabah Sempurnakan Sidang Pertama Konvokesyen UMS Ke-27 • Lawatan Kerja TKSU (PP) Ke Hospital Tunku Ampuan Besar Tuanku Aishah Rohani, Hospital Pakar Kanak-Kanak, UKM • NMEPC 3.0 Lonjak Ekosistem Keusahawanan Negara Berteraskan Teknologi Dan Inovasi • Malaysia-Afrika Tingkat Mobiliti Akademia, Sasar Jadi Hab Pendidikan Global Selatan • Malaysia Perkukuh Kerjasama |
|
| Tesaurus |
|---|
| | Tiada maklumat tesaurus untuk kata rohani |
|
|