ttp://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_2.pdf
Jpendidikan30[10].pmd
Mohamad Zailani (2001) yang menjalankan kajian terhadap guru- guru pelatih tahun dua Kursus Diploma Perguruan Malaysia maktab-maktab perguruan di Sarawak mendapati perbezaan kecenderungan gaya pembelajaran hanya berlaku dalam aspek risiko verbal antara guru pelatih lelaki dengan guru pelatih perempuan manakala aspek yang lain tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan (p<0.05). Dapatan kajian mencadangkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_10.pdf
Jpendidikan30[10].pmd
Mohamad Zailani (2001) yang menjalankan kajian terhadap guru- guru pelatih tahun dua Kursus Diploma Perguruan Malaysia maktab-maktab perguruan di Sarawak mendapati perbezaan kecenderungan gaya pembelajaran hanya berlaku dalam aspek risiko verbal antara guru pelatih lelaki dengan guru pelatih perempuan manakala aspek yang lain tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan (p<0.05). Dapatan kajian mencadangkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi
Klik untuk maklumat lanjut |
|
|