http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf
Jpendidikan30[04].pmd
digunakannya adalah seperti mewujudkan kumpulan perbincangan, melihat cara guru bertutur, banyak bertutur dengan 56 Jurnal Pendidikan 30 JADUAL 1. SPB Pelajar Cemerlang Lelaki dan Pelajar Lemah Lelaki DLK Bil. Kod Definisi Koding PCL-1PCL-2PLL-1PLL-2 1. GABD Guna alat bantuan pendengaran / / 2. DPC Dengar pakar cakap / 3. DPF Dengar perkara berfaedah / 4. PMTD Peruntuk masa tingkat pendengaran / / 5. GTTD semak bacaan / 41. MKWMP Minta keluarga wujudkan mini pustakaan / 42. MKSB Minta keluarga semak bacaan / 57 Strategi Pembelajaran Bahasa Melayu Mengikut Jantina di Luar Kelas JADUAL 1. (samb.) Bil. Kod Definisi Koding PCL-1PCL-2PLL-1PLL-2 43. BBF Baca bahan berfeadah / 44. GABTs Guna alat bantuan penulisan / / 45. TBM Tidak buang masa / 46. TBB Terjemah bahan bacaan / 47. WKP Wujudkan
Klik untuk maklumat lanjut |
http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_7.pdf
Jpendidikan30[07].pmd
pertama, dari sudut kecerdasan intelektual seperti keupayaan belajar dan kedua, ialah tentang cara memproses maklumat iaitu gaya pembelajaran (Cano-Garcia & Hughes 2000). KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Terdapat banyak pendapat tentang definisi pembelajaran. Ada pendapat yang melihat pembelajaran sebagai mengekalkan pengetahuan, ada yang melihatnya sebagai proses memperoleh kemahiran dan ada juga yang berpendapat bahawa pembelajaran adalah asas memahami dan bertindak balas terhadap
Klik untuk maklumat lanjut |
|
| Tesaurus |
|---|
| | Tiada maklumat tesaurus untuk kata definisi |
|
|