http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2030%202005/full%20article%2030%202005/artikel%2030_4.pdf

Jpendidikan30[04].pmd

meningkatkan KT saya. Contohnya DDK, saya mewujudkan kumpulan perbincangan BM dan melihat guru BM saya ketika bertutur dengan teliti dan yakin pada diri sendiri ketika bertutur dalam menyuarakan pendapat dengan bernas. DLK dan KHP sama. (PCL-1, DLK-KT: 77-80) • Seperti yang kata tadi, teknik untuk meningkatkan KT dengan bercakap dengan dalam bahasa baku, melihat kamus atau menyemak kamuslah. DLK berfaedah, membaca buku-buku rujukan peperiksaan, membaca bahan-bahan ilmiah dan membaca kamus. Dengan membaca pelbagai bahan bacaan ini, ia dapat membantu PCL berkomunikasi dengan menggunakan pelbagai jenis ayat yang bernas ketika berbincang, mencatat isi-isi penting, dan sebagainya. Bagi PLL, mereka menggunakan pelbagai bahan bacaan seperti membaca karya sastera, membaca kamus, membaca akhbar dan majalah, membaca buku teks dan lain